同仁你们好,我是本节课大齐医药理论的教学章丘灵。医学乃是众家之长,累世所积,救人之学。我所说的若有不当之处,或有更好见解者请举手辩驳。”
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教室是经过特殊设计和建造的,站在讲台上的人只要微微出声,就可以通过教室里的设计将声音传播出去。所以最后的人哪怕离得很远,也听得清上面在讲什么。
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听到章丘灵谦虚的话,学子们都是点头赞同,心中对他好感无限上升。
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大夫大都不擅长吹嘘拍马,章丘灵简单介绍完,就开始了他人生的第一节 课。
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为了上好这第一课,让学生、老师快速适应新的模式,王怀玉在建设各个学科的教学楼,实验楼时,就把自己初高中大学见到的所有实验器材都照搬了一套过来。
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因为有玻璃的存在,烧制这一些东西也是简单得很。
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第139章
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精细的仪器最受道家人的欢迎,以往他们炼制丹药的时候,只能用自己的感觉,或者是药铺的称,但不管是什么总是会有些误差。
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换了仪器就不一样了,他们见得到见不到的,能够称量出来,称量不出来的,现在通通可以测量出来,而且还有无比的精准。
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还有这些化学反应,以往他们都是放在炉子里面,凭借味道和细微的思想来判断,那就是可以通过玻璃用眼睛去观察。
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道家的这些人,对它简直是爱不释手。第二个觉得学校里配置的工具好的人,就是墨家。
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那是制作工具的高手,像大家所熟悉的鲁班制伞,发明锯子等都是。
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但就是这样擅长制作工具的高手,到实验室里的器材也不禁如获至宝。
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“世界上竟然有如此精巧的工具,真
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