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奈何三司会考本身就只是科举的补充,两者之间主次不能调换,否则便立时天下大乱。因而三司会考所录人数不能增多,可大部分人都是想要做官的。由于难以出头,势必导致读书人对院校的热情消减,从朝廷的角度而言,这于科学发展不利。”
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说起来,他自己不就是这其中的一员吗?
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老三点头,“所以在科举中置科学这一章,便是增出一条出路。”
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“属下还猜测,皇上更加舍不得这些人才,所以想要让他们通过科举一途进入官场。”
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也有道理。
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“那么第二个问题呢?”
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“第二个问题就是没有计划,杂乱无章。哪天想到什么,便开办什么。”此人手指虚点,说的似乎又几分洞见,
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“其实这也是需求不足的背后因由所在。若是按需办学,便不会有这样的问题。这里面是有文章的,属下在想,皇上此番改制应当不是终点,而只是起点,毕竟只要意识到这个问题,便会知道只是科举增项并不能解决全部问题,还要从更高大角度去规划。”
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“如何规划?”
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“首先要理顺科举和院校的关系,属下以为要进行统一。依照皇上目前的做法也是如此。从今往后,从一个小娃娃呱呱坠地开始,他又要接受儒学教育,也要接受科学教育……”
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……
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……
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因为裕亲王禀告科学院有重大成果,所以皇帝出宫,而且还带了皇子与主要大臣。
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三皇子载垚紧跟着天子,在边上说:“父皇既然已经将科学增设在科举当中,那么科举一制和三司会考便没有明显的区别了。”
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