>
不过就像多数游戏,这个“天体仪”的“玩法”有不少规则要先熟悉,但越来越多人上手后大家的理解也有所精进。不少人还尝试了多次。
后面更是有一位特进班的同学,是唯一一个上台后让球体运动彻底平息下来的人。
按九条吾郎的说法,这算是“真正通关”了。最后轨道上的小球又恢复到缓慢运动的状态。
到此为止,教室里多数同学还没有上场试玩。
一是马上要下课。二也是自家事自家知,今天的课程就没太听懂,干脆就没有上去尝试。