第24章

这样的学生教起来很省心，肖鹤这样的，他还真的没有信心。

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所以男生先从肖鹤平时的作业看看他到底在哪个层次，他好因材施教。

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老师看着肖鹤干净的试卷，一时之间无语，不过他没表现出来，来找他的人提前跟他说过，他的这个学生来头不小。

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男生悄悄瞥了夏知年一眼，夏知年坐在沙发上正看着肖鹤，若有所思。

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家教问肖鹤，“那你看看这上面那道题你不会做，然后我们一起来分析一下它的结题思路。”

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肖鹤看了看卷子，指了指，“这道题吧。”

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接下来就是家教老师给他讲解。

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肖鹤的心里还在想请家长和手机的事情，该怎么跟夏知年说教导主任要请家长还有要回自己的手机呢？

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没有手机他就不能直播，不直播的话，他就没有收入。

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对，还有夏知年请的家教，如果每天都要给他上课的话，他也没时间直播了，越想越发愁，眉毛都拧起来了。

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脑中想了很多，直到家教老师问他：“这样子你明白了吗？”

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明白，这道题对肖鹤来说简单的很，“听不懂，不明白，这个公式是怎么来的？”

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家教老师差点跪下了，他慷慨激昂的讲了半天，他的学生一开始就已经走神了，能听懂才怪了，家教勉强笑道：“那咱们再讲一遍。”

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一遍之后家教又问他：“这次明白了吗？”

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肖鹤：“不明白。”

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家教脸上的笑容已经挂不住了，“这道题是难了一点，那咱们先看看简单的基础一点的提

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