着比尔去?厨房学一会儿认字,不用马上去?店里看着,就当是休息了。
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安东尼跟比尔进去?厨房,见他从一旁角落里搬出两块薄木板和一堆石头摆弄,奇怪的是那块石头在木板上划了几下,就写出了一个字母,很快,薄木板上面就出现了一个简单的单词。
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“这个是one。”比尔在下面写了数字1,紧接着又在木板上写了一个数字2,“这个就是2的单词——two。”
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安东尼眼?睛盯着在木板上面,整个人的心神都注视在木板上面印着的字母,经过比尔的讲解后?,他感觉这两个单词就像是刻进了他的脑海一样。
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安东尼小心翼翼地在木板下面的空位下,用手指重新按照上面的字母出现写了一遍,在滑动手指的时候,他忽然感觉自己整颗心都是酸酸涨涨的——没想到,他也能认字了。
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突然地,安东尼想起前?年?自己看见堂兄在酒馆柜台上用羽毛笔在羊皮卷上写东西?,自己好奇上面的文字就凑过去?看了两眼?,结果却?被责骂、被告状时感受到的委屈。
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那时候的委屈和不解,到今天终于完全?消失了——因为他现在也一样能认字了!
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安东尼随即又想到母亲昨晚的嘱咐,“安东尼,你?明天要去?那间豆酱店工作,那就要好好干活儿,店主让你?干什么就干什么,没事不要像在家那样多?说话,应该要抢着多?干活儿。”
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安东尼母亲知道自己儿子从小就跟他父亲一样喜欢动脑筋,嘴巴机灵,看上去?不像是一个会好好安分干活儿的伙计,所?以当她知道儿子在酒馆辞工后?,就生怕儿子会像他父亲一样外出跑商,结果得知安东尼只?是准备去?新开的豆酱店卖酱料,就一整个晚上都对儿子耳提面命,让他以后?好好在豆酱店里干活儿,不要再随便?辞工。
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“记住,人家骂你?什么,你?也不要反驳,也不要放进心里。”
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