和白鸥——以及他的少年时候开始,乐柠便不再说什么,安静地待在牧山身边,既倾听,也做沉默的支撑与安抚。
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牧山又与乐平聊了几件零散的事,譬如在国外学习了什么知识、归国后顺应外公外婆安排接手了什么事务;又譬如成为子阳小学的“接班资助人”后,他也不曾在事迹栏里留下过照片,不仅在子阳如此,在其他场合也是如此,很少在媒体前露面,相关新闻都有公共关系处理的团队在细致干涉……
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最后又聊到乐柠,牧山存了私心:“老先生,您知道乐柠现在,在我居住的城市读大学,我会承担他今后所有的费用。”
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乐柠的为人大概像极了乐平,乐平下意识拒绝:“这怎么好……”
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牧山坚定说:“就当作您当年收留我父母的还礼。”
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乐平哑然片刻,终是说:“先生先生的,我就是个大老粗,阿山啊,老头子我倚老卖老一回,你随乐柠,管我叫爷爷吧。”
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牧山心尖一热:“……爷爷。”
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乐平:“嗳。”
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乐平释然想:光脚丫子跑山野的小柠啊,总算也有一双靴鞋了吧。
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乐平年纪毕竟大了,久坐久聊精神不济,下午要休息一阵子。
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牧山就陪乐柠去到子阳小学看望郑如兰,带着他外婆亲手题的一幅字——“君子惠如兰”,装裱好作为礼物,送给郑如兰。
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郑如兰不愿牧山每次登门都带着昂贵的补品,对这幅字却很是喜欢,当即指挥乐柠帮她挂在了校长办公室。
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办公室装潢一切从简。
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唯有君子如兰。
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在郑如兰掏出厚厚一沓账本之前,牧山忙
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