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，不要等敌人走到近前再打。

免得他们发现不对，反倒往密林这边过来。

因?此，最前方的二号和三号看?到视野里出现的敌军，立马便开了?枪。

听到远处的枪声响起，密林中，八号和十号队员的神情严肃起来。

“敌袭！”

受到突击，蓝方的学生快速向两边散开，寻找掩体，并举枪回击。

毕竟是?军校生，大家的反应都很快。

二号和三号枪法一般，每人手里只有?十发子?弹。

一口气打完手中的子?弹，不管中没中，两人看?也不看?，踩着飞行滑板转头?就跑。

在他们后方，其他队员正开枪帮忙掩护。

双方你来我往，明明都没有?多少发子?弹，却打出了?枪林弹雨的气势。

对面蓝方的学生中有?枪法不错的，在混乱之中打中了?三号的大腿。

看?那?个高度，要不是?三号踩着飞行装置刚好离地，怕就要打中躯干了?。

而身手灵活的二号早已跑没了?影子?。

他们跑的够快，蓝方打了?半天再没打中人，双方躲在掩体后互相发射子?弹，基本就是?打空气。主要起到一个互相威慑的作用。

没人敢在这个时?候冒头?。

三号咬牙忍着，硬是?一声不吭跑回队友之中。

四号上前，手忙脚乱的帮他包扎了?下，先把血止住，大家边开枪，边开始后撤。

蓝方学生听着对面枪声的数量，已经猜到他们人不多。果然跟着追了?过来。

仓促之间，有?蓝方学生踩中陷阱跌了?下去。

叶卿他们在陷阱里面放了?些尖刺，有?倒霉的学生一下子?扎进去，化?作光点?消失了?。

更多的人看?到队友的惨状，及时?止住了?脚步。

不少学生逃过一劫，却因?此而受伤，正彼此咬牙切齿的包扎。

陷阱里还存活的学生嚎叫着让队友去救，不远处的森林口又?有?阵阵浓烟升腾，现场一度十分混乱。

有?人高声道?：“队长，我带一队人过去追击他们。这群小兔崽子?，射击水平不咋地，阴招倒是?多。”

蓝方领队的学生看?样子?是?个高年级生，沉静的点?头?同意。

那?人又?问：“这里看?着不太安全，你们加速赶过这段，还是?还绕过去？”

领队：“不急，我先看?看?。”

…………

到底是?高年级的学长，在收拢部队之后，很快便做出了?向四周探索的决定。

弱者?以弱碰强，分而击之、扰乱敌方是?最常见的理由。

但还有?一种可能，那?就是?，

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