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老奥兰多当初邀请叶卿，本意是想请她来?学校教授鞭法。

叶卿和赤金双头蛟对决时，一手剑鞭打?的行云流水、鞭鞭到肉，一丝多余的动作也无。

奥兰多看的眼热，当即便想将人请回来?教学。

回到学校之后，两人谈及此?事，叶卿却有些迟疑。

无他，她这套剑鞭的打?法其实是野路子出身。

叶卿当年在系统的帮助下，杂七杂八学了不少，主?体的鞭法部?分?还是偷师。

后来?，她在多年战斗之中不断精进，方有今日成果?。

让叶卿上战场可以，但要教人，她还真不知该如何下手。

听到叶卿这么说，老奥兰多也傻眼了。

战场上磨砺出来?的技法当然最实用，但人家?不会教，这就有些麻烦了。

最后，还是叶卿想到了主?意。

叶卿双眼微亮，坏笑着说：“不然，我来?教防御课？”

老奥兰多：“啊？”

…………

武英学院的训练室不小，目测足有两百平米。

第五训练室的设计简单的很，只中间有一个演示用的八角形石台，四周是大片的空地。

整个训练室内部?，地面、天花和墙壁全部?由坚硬的石头铺就，防止被人在打?斗中轻易损坏。

即便如此?，石头表面仍能看到不少刀砍斧凿的痕迹，显然已饱经风霜。

叶卿到时，离上课时间还有一会儿，训练室里没有人。

她简单打?量下环境，走到圆台之上，便站定?不动了。

小青老老实实缠绕在叶卿手腕上，安静的一声?不吭。

过了一会儿，陆续有学生走进训练室。

因为?情况特殊，叶卿的防御课是选修，只在三年级以上的年级开设。

一周三节，两周刚好循环完所有年级。

每节课以一个年级为?主?，原则上允许学生跨年级选课。

即：就算是六年级的课程，五年级生如果?想上，也可以来?。

在课程名称下明确标注了这样一行字：有一定?危险，请谨慎选择。

这行字是叶卿要求加上去的，当时负责录入信息的年轻教师满脸问号。

倒是他的同事站在一旁，似是想到什么，轻声?提了一句：“嫪师。”

像是对上了什么暗号，录入的