5 第 5 章

不过在福利院担任辅导老师的必须是正式职工，大多老师是中师毕业直接分配过来的。根据所学加上工作年限的增加，在怎么和孩子相处上总会摸到一些脉络，不同的老师有不同的心得。

李老师工作也有几年了，至今没出过什么大差错，也没苛刻过孩子们的东西，这让她能够在这一次的风波里得以保全，还得到了嘉奖。

她见祝霜降是属于容易交流那一类，便加快了熟悉的步骤。

办公室里三个办公位，李老师的在左边靠墙，她将祝霜降抱起来放在膝盖上坐下。今天天气好，太阳照射进来，投下窗户轮廓的影子，阳光并不热烈，但时间久了，也能留些许温暖在人身上。

李老师翻了一本认字启蒙书出来，指着其中两个字问她：“认识这两个字吗?”

祝霜降看了书：“春天。”

启蒙书上字下画，插画是黑白的，燕子叼着柳树的枝条，不管是燕子还是柳树，都画的十分抽象，上面的文字还带着拼音，字很大，一行只能写十多个。

李老师微笑起来，念了书上的字：“春天属于春夏秋冬四季中的一季，是万物生长，充满希望的季节。”

祝霜降跟着念了一遍。从上双区调过来的任冉惊讶极了，“这是书上写着的吗？”

李老师把书递过去：“是的。”

“读一遍就跟着念出来，那这孩子也太聪明了。”

祝霜降大声道：“我以前在家学过认字，这些字我都认识！”她可以展现出比普通孩子聪明的一面，但千万不能让人怀疑她是天才。那种学什么就会的天才是全方面对普通人的碾压，是无法伪装效仿

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