爸爸叹了口气,拍着他的肩膀道:“小武,别难过了,孩子已经接过来了,我们以后好好对他,把他当亲儿子养,把他养成才,做一个国家栋梁,让大家看看。”
“你说的对,”韩武用手抹了把脸,“孩子奶奶不知道该找谁做主,让他吃了这么多苦。我们去后当地已经警告他大伯了,抚恤金也都给孩子留着,谁都别想染指一分钱。”
说着他长长吐出了一口气,笑了:“来之前军营还想把孩子接走,幸亏我去的及时。”
晚上黄爸爸和黄妈妈说着夜话,“还好之前没有跟婷婷说想让小武收养小姑娘的事,她是个直肠子,心中藏不住事,知道了肯定会提前跟那个小姑娘说的。”
“是个好姑娘,只是没有缘分。”黄妈妈也叹息:“看今天这个孩子,性格恐怕有些倔,还有些偏,小武他们要费心了。”
一无所知的黄婷婷认真贯彻着身为伯乐的职能,兢兢业业,毫不松懈。按理说一个老师太过关注班上的某个学生,必定会引来其他同学的好奇或者嫉妒。
但是班上的小朋友们还真没有嫉妒的,因为两人都不避讳让大家一起跟着听课,还非常欢迎。只是小朋友们听的云里雾里,甚至觉得有点可怕,这都说的是什么啊?
祝霜降一点不觉得听黄老师讲课的时间难捱,毕竟比起成为张宁和洛平康殃及池鱼的那条鱼,她宁愿和黄婷婷交流。
黄婷婷伤心的发现,祝霜降在她聊起音乐时注意力最集中,几节课外小灶后她问:“你喜欢音乐?以后想当音乐家吗?”她有些为难,她可只学过最基础的声乐,认识一点五线谱,这些内容,几堂课就能讲完。
祝霜降不好意思的回道:“不是,以前没有专门学过音乐,就认真了一点。”
&n
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第5页 / 共6页