31. 食堂的议论 与 图书馆的赌徒

把《何以为人——人性与人格的特质》这节课里奥尔波特的人格特质表单改为MBTI16型人格。

说实话，如果KKIS没有这么多不好对付的学生，那么来KKIS当一个副科老师，可能是全日本老师梦寐以求的工作——

每天最多上三门课，没有完形填空一样的各种表格要填，没有过多的考试和必须组织参与的活动，不用大量批改作业，不用当小鬼们的保姆或保镖，平均薪资比知名大学正教授还高，各种福利、补贴和保险

但现实没有如果.KKIS的一切吸引力，说不定都是对恶劣教学环境的补偿。

高压高危工作，自然匹配的上高薪高福利。

浅间很好奇，KKIS这个权力的监督与制衡完全失效的培养皿里，到底在培育着什么东西？

在这个奇特又封闭的环境和系统里，好人摇身变成恶魔也毫不稀奇。

是想培养大奸大恶的黑暗枭雄？替九条家处理脏活的清道夫和白手套？

或者是九条家的权力代谢交易平台？政商腐败接口？跨国黑金管道？文化腐蚀工程？

听起来是这么一回事，但如果真有这个能耐，多开几个分校，分担工作和风险才正常吧？

怎么会沦落到规模越做越回去的境地？

近卫老头说过，KKIS只是九条家和近卫家全面竞争时，随手而为的众多失败项目之一。

九条美成能答应近卫琢磨，放心将顶着近卫家标签的自己弄进来整治KKIS，也说明KKIS的生意在九条家看来，已经不重要或者已经失控，KK

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第5页 / 共9页