歪了一下头,
“钓鱼?”
她反应过来浅间说的是什么意思,轻轻摇头道,
“我以为近藤老师已经知道我的立场了。”
明明表情和语气没有任何变化,浅间却读出了一丝小日向的失望。
“抱歉啊,KKIS的学生和我以前碰到的其他学生不一样,我暂时摸不准你们的立场。”
小日向察觉到了浅间看似松懈,实则警惕的防备心。光是想这样打马虎眼完全聊不透事情,她没有犹豫,选择第一时间把话讲开——
“近藤老师,即使您摸不准学生们的立场,却还是说要为学生而战,您的腿伤就是最好的证明。您没有因为环境、任务各种因素抛弃那些早已腐烂的人,这份觉悟就是您的立场。而您的立场,也将是我的立场。”
“你搞错了,小日向。我对拯救烂人一点兴趣都没有,在此我不得不声明一遍:我只会在老师的职能范围里,做符合老师的事。之所以讲[为学生而战]这句话,是因为对我而言,工作是一种对抗自我奴役以及不平等交易的战争。如果你对这几个字抱有更高的期待,就当我没说过吧。”
小日向听到[对抗、奴役、交易]几个字,自觉对上了暗号,点了点头,
“近藤老师,请让我成为您的战友吧。”
“.”
另辟蹊径的第二个坊门富佳音么?
这位小日向樱璃,学生档案比[近藤真一郎档案]还要简略抽象,浅间可没法把她当一个路人
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