nbsp;话音一落,全班立刻有超过一半人举起了手。
张云峰随手点了身边的小女孩,“你来说吧。”
“因为周老师说了,我们山区孩子不能自卑,要学会抬头挺胸大声表达自己的想法,而朗诵就是最好的锻炼方法!”
张云峰愣了一下,笑着鼓掌,“谢谢你,说得很好。”
“那么接下来就开始你们的朗诵吧,今天我第一次代课也不知道怎么个流程,所以你们先自己朗诵一段试试?平时都是谁领读的?”
刚才回答过问题的女孩,再次举起了手。
“哦,这么巧?”张云峰呵呵一笑,“来,有请我们的班长。”
女孩从抽屉里拿出了一份稿纸,英姿飒爽地走上了讲台。
“今天的诵读内容是——《大漠敦煌》。”
“我多想带上装满梦的行囊……预备~起!”
“我多想带上装满梦的行囊
牵一只骆驼去那风沙弥漫的远方……”
“我多想沿着遥远又遥远的古道
寻找我梦中的大漠敦煌
穿过祁连山的六月飞雪
走进炎风吹沙的大漠……”
“我寻一把先人遗留在那里的石斧
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第4页 / 共7页