9.突然连续改善的民族精神补正

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当我的身边坐着一位少女，并且在被动与她进行了一段时间的交谈后，从她口中突然得知——我第一批公开发表的文章里，她叔叔是第一位重要读者的时候，我才知道这个世界有多小……

在人口流动相对于几十年后并不大的年代，这个问题更为严重。

熟人社会对我来说，适应它实在是太难太难。

虽然在我熟悉的时代，依旧是半熟人社会，但已经濒临解体，而不是刚刚开始解体。——夏希羽

“这不是我们班的夏希羽吗……就是上学期改了名的那位。”

“难道改个名字就可以改运了？恐怕不只是那么简单吧？”

“谁知道呢，我高中就改过名字，因为我们班出了三个同名同姓的女生——李婷。不然我现在的名字也不会改成李超婷。”

“……”

正当夏希羽准备走进教室的时候，他看见一位老师出现在了教室门口。

夏希羽从记忆中确认了——正是在与扎德教授交流时提到的史仲副教授——一位在中文期刊上发表了几篇有一定水平论文的、刚在校内过了39周岁生日的老师。

但在夏希羽看来，他的学术生命基本到头……至少，此生绝无升到教授的可能。

确认这一点后，夏希羽不在多想，只是立刻主动走到人群的一侧向老师问好。

“老师，上午好。”（夏）

“嗯，上午好。对了，昨天明应教授的讲座有没有给你一点启发？”（史）

“我去的时候碰到的是您之前提到过的、原定于之后几天才会到魔都的米国伯克利的扎德教授，明应教授的讲座推迟到了下午，那天下午我因为生病不知道现场发生的一切，当天晚上我才从其他人那里知道了讲座临时推迟的消息。”（夏）

“啊，那就没办法了，那么那位扎德教授有没有什么收获？”（史）

夏希羽想了想后，说道：“扎德教授在我现场提问的时候。对我很客气，回答了我的问题，还在讲座结束后简单指导了我的论文，因此我在发完综述之后，有了些不成熟的想法。没了。”

“嗯，今天会有老师过来代课，你好好听，进去吧。”（史）

夏希羽点了点头，随后准备转头走进教室。

史仲老师此时却忽然叫住了夏希羽，提起了另一件事：“对了，夏希羽，你今天下课以后到我们数学系的办公室来一趟。我们这边有几个老师想找你聊一聊，就是你之前发的那篇综述有关的事。”

夏希羽毫不犹豫地拒绝了：“一场侥幸而已，以后也不太可能有这么好的机会。这次我只是捡了个漏，现在回头看，也只能说我的运气特别好。

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