子,你是走错门了吗?”
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她凝噎了:“并没有。”
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我好奇地询问缘由,她的表情有一瞬的躲闪,接下来又满不在乎,巧描淡写地开口说,她把老师打了,学院要压丑闻把她关进来。
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“镇田说他很喜欢我,这是对好学生的奖励。”她皱起眉,面无表情地撇嘴,语气意外地有些愤愤,“不知道他是不是脑子有问题?”
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奖励啊......
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我想起来“妈妈”说过的话。
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他说,玲要听话,穿上裙子,乖乖的不要动,这样才是乖好子;
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什造解体的时候身手要利落,不能让客人失望,这样才是好孩子;
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知道妈妈给予的疼痛是爱意,惩罚时间的时候要忍住不能大叫出声,这样才是好孩子......
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我真诚地向有栖川提问:“为什么要打他?”
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难道做出这样的行为不是在表达爱意吗?镇田老师喜爱着有栖川,妈妈喜爱着我。
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她不假思索:“这是犯罪。”
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“你的妈妈对你做这些事的时候,你不会感到不舒服吗?”
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我仔细想了想,一开始会,后来逐渐麻木了,也觉得无所谓了。
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“这种喜爱是畸形的。”
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听完我的心路历程,她说:“铃屋你以后遇到这种事,不管是谁都得反击才行。”
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不管是谁吗?
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我开始顺着她的话语想象,如果是镇田那种人
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