从剑桥留学生到物理学之神
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第410章 接下来,是属于天才的时代!

,在这里慷慨激昂,与年轻的学生们交流思想。

李奇维从演讲台下来后,接着上场的是哈代教授。

他演讲的主题是《关于哥德巴赫猜想的研究》。

这个猜想的内容有两种表达方式:

第一种来自哥德巴赫当初写信给欧拉所用的形式。

即:任何不小于7的奇数,都可以写成三个质数之和的形式。

第二种则来自欧拉给哥德巴赫的回信,他修改了一下。

即:任何不小于4的偶数,都可以写成两个质数之和的形式。

显然,第一种是第二种的推论,只要证明后者就能证明前者。

所以,第一种形式被称为“弱哥德巴赫猜想”。

而第二种形式被称为“强哥德巴赫猜想”。

到目前为止,哥德巴赫猜想也只是被证明了一部分。

至于后世普通人经常听到的“1+1”,其实指的是其中某一种证明方法。

比如某人号称证明了“9+9”。

翻译过来就是:

【对于一个足够大的偶数,都可以表示成其它两个数之和。

而这两个数中的每个数,都是9个奇质数的积。】

那么根据强哥德巴赫猜想的定义,这种方法的最终目标自然就是证明“1+1”了。

目前为止,华夏数学家陈景润在这个方法上走的最远。

因为他证明了“1+2”,离“1+1”只有一步之遥了。

但是仅仅这一步,可能就比前面所有步加起来还要难。

在李奇维前世,哥德巴赫猜想是各路民科的重灾区。

每年投稿给华夏科大的论文简直是络绎不绝。

动不动就有人号称发明了颠覆性的方法,彻底证明了哥德巴赫猜想。

但是却很少有人愿意把自己的论文主动放到网上,让人公开审评。

是骡子是马,放arXiv上遛遛就知道了。

哈代不愧是一代宗师,他把纷繁复杂的数学讲的更复杂了。

台下无数学生一脸懵逼。

这让哈代感觉有点尴尬,讲座的本意是激发学生兴趣。

他倒好,直接给孩子们干自闭了。

最后,还是李奇维出马,笑着打趣道:

“哈代教授果然是数学宗师。”

“听完你的分析,我忽然庆幸自己没有选择数学,不然现在肯定一事无成。”

话音刚落,众人哈哈大笑。

连布鲁斯教授都自嘲了,他们这些普通人还担心个屁啊。

于是乎,气氛重新变得热烈。

哈代感激地看了李奇维一眼。

同时他的心中

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