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闫朕满意地点了点头,接着收起笑容:“作曲在配器的过程中,需要把每一个乐句看成一种要素。”
“其中第三要素就是指音乐的背景和伴奏部分。”
“你俩所看到的部分就是我将木管声部作为第三要素来使用,因为音乐在这里需要木管担任伴奏的功能。”
“当然,配器又是灵活的。”
解释着,闫朕又将目光落到了小车脸上:“如果你的同学们能有更高一点的演奏水平,这里我会安排他们进行以两人为一组的独奏进行。”
小车点头:“嗯嗯,闫老师我明白了。”
闫朕:“小虎同学,作为一名指挥,在阅读总谱的时候你也要考虑演奏者的实际能力是否能达到你所期望的要求,因为很多时候你并不知道你将指挥一群什么样的乐手。”
王小虎瞬间共鸣了:“真的是这样!”
闫朕:“乐手是不能确定的,可谱子是可以确定的,如果你能把握住每一个乐句,并赋予它们一种确定的要素,你就可以做到随机应变,那个时候就没有哪个声部必须是独奏声部,哪个声部又必须是伴奏声部,独奏和伴奏是作曲说了算,但是当你站在指挥台上的时候,你就是作曲,这叫指挥的二度创作。”
王小虎要不行了,此时闫老师在他眼里简直已经闪烁着光芒!
等等!?
不对啊!
王小虎才反应过来,“闫老师你怎么知道我是指挥!?”
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