上而非强制上。
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实验班名额确定在文理选科之后,文科或理科的成绩加权后各取前50名,分别组成一个文科实验班和一个理科实验班。进入实验班也不是说就能高枕无忧的,每次期末考试都会重新计算排名,掉出50名的会回到自己原来的班级,由新考入50名的学生补上。
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程双班上,就是程双和一个女生进了理科实验班,另一个男生进了文科实验班。班主任虽然心疼自己的好苗子就这么被薅走,但是好在实验班并不占编制,去了的学生仍然归属于自己班的名下,不然也不会掉出50名被遣送回原班了。
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三个人都答应了,没有人拒绝。对程双来说,师资力量不重要,他最看重的还是自由的晚自习时间。
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新高二的学生暑假有两个月,但是实验班的暑假开学比平行班要早接近一个月。程双第一天去实验班的时候是个大晴天,八月酷暑,他在车棚放下自行车,擦了一把脸上的汗,而后走入静悄悄的校园。以往的人流喧嚷全然不见,此时的学校只有他们和新高三的实验班在。
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程双背着包来到科技楼,与不远处的教学楼不同,科技楼瘦瘦窄窄的,明显小了一个号。他上了二楼,楼梯拐角处第一个教室就是实验班,如平行班一样,门口钉着个门牌,上面写着高二(理),没有数字。
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程双走了进去,已经有不少人到了,偶有几个互相认识的或者之前同班的凑在一起聊天,大部分还是自己坐着看书或者写题。虽然外面天气炎热,但是有空调在,室内倒也凉爽。教室的布局是单人单桌,窗边的一列座位已经坐满了,繁重的学业压力下,每个人都想一抬头就能看到外面的景色。
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窗边,程双的朋友路远看到他进来,立马给他打手势,指着自己旁边的空位置给他。程双点点头,走了过去。
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这是倒数第三排的位置,虽不靠窗但也离窗户很近,前后都还没有人坐,左边是路远,右边是一个戴着黑框眼镜的马尾女生,女生正在看书,程双放包的时候瞥了一眼,不是教材,文学小说。
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