啊”我无言以对,只能顺着这句话承认下去。
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这种事情,是没办法抵赖的。
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生殖器这种东西,在生物课和生理卫生课上,都是有过介绍的。
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只是,和书本上打印在纸张上,黑白分明、一动不动的图片看起来,恐怕还是就在眼前硬挺挺的,活生生的异性器官看上去更有视觉冲击力吧。
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而且当这个生殖器就近在咫尺,而且是来自于熟悉的同学身上,无论是生理上还是心理学,大概更能带来别样的感觉。
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尤其是这根异性的器官正大咧咧地笔挺地抬头对准着自己的时候,只要稍微明白一点常识,都能明白其中的意味。
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明坂退后一步后,很快也发现自己退无可退了,而且考虑到是我占据着通往外面通道的门户的空间,虽说大家并肩作战这么久,但是似乎已经历经了事关生死的考验,说一句生死之交好像都不算过分。不过就算如此,在心理上恐怕还是会有一种被逼入绝境的潜意识感觉吧。
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说起来,再更加继续“深入交流感情”的话,似乎是在肌肤相亲的基础上,然后再进一步的。生殖器官在记忆的“常识”里也扮演着重要的角色。
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只不过,真的是这样吗?
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刚才的探索里,我似乎发现了常识的一个扭曲点,那就是抚摸揉弄着女生的乳房,就有着让人产生巨大的羞愧感的情绪触发点。既然乳房都出现了这样的问题,那更加私密的生殖器,似乎也不是能够随意插入的存在吧。
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况且,我也真的不记得,我在更低年级的时候,和其他的女孩子有过这么和睦的接触关系。
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虽说一向形单影只的我的个体经验,没有什么参考价值就是。
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说到受女生欢迎以及插入,立即想到了今天中午上课前,鬼头龙也和隼人
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