14 第 14 章

sp;

借书还书，来来回回，两人便熟络了。

正如老爷子所言，当性子契合时，话自然会跑到嘴边。

谈及为何读书，又为何读这些深奥的经书，白霜枝怔了怔，仿佛从未想过这个问题，许久了才应道：“只是觉得合该如此。”

“一来，我生性比旁人迟钝了些，总是痴痴的，从前祖父在的时候，费了那样的气力才教会我读书写字。若是他走了，我便也把他教的给弃下了，哪能对得住他？”

“二来，每每在窗前坐下，望着外头的风光，便觉得手里应当捧着一卷书……不读书又能做些甚么呢？多读些总是好的。”

乔时为受教，这是他身为男子不会想到的答案。

若问他为何读书，他如何回答——试一试科举？探一探深浅？兴趣使然？

没有烙上时代印子的答案，都不够深刻。

……

母亲将霜枝表姐领回乔家，不单纯是让她住一阵。

当乔时为见到母亲出门走动时，总是带上白霜枝，他便明白了母亲的用意。

……

马车轱辘滚滚向前，青石砖上的两道辙深深凹陷。

岁岁年年，不知多少辆马车从这驶过，才磨出了这样深的痕迹，框住车轱辘滚滚向前。

稳稳当当。

马车里，

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第4页 / 共7页