第七章

致用心的雕花设计。

李追远拿开身上的被子，跪着挪到床边，尝试着伸出手，想要去触碰一下外头。

这反正，是梦。

白天刘曼婷问他，在乡下无不无聊？

他回答这里好玩的东西很多。

是啊，的确很多。

前几年，他一直不理解，为什么“学习”这个词前面经常会被加上前缀“刻苦”。

学习，不就是把概念、理论、公式看一遍，然后再去把那些简单的题目做出来就行了么？

后来，他才意识到，原来真的有人能够从学习过程中，感到痛苦。

他很羡慕。

年岁还小的他，没有过多的人生与社会经历，待得最久的地方就是教室，作为一个学生：

你无法从难题中感到沮丧与折磨，无法在解题后感到喜悦与振奋，没有压抑感，没有付出感，自然就没有收获感。

题海在你面前，就像是在做着一件极其枯燥的方格子涂鸦。

尤其是，当他学着其他同学，去将成绩汇报给父母以期得到赞许时，自己的母亲，总是以愈发冰冷的目光看着自己。

仿佛自己做了一件错事，而且正愈错愈远。

因此，他无法从学习中，获得任何情绪，只有……麻木。

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