宫廷悠游岁月 第116节

乳母絮絮叨叨说着，事无巨细，包括郭玺今天换了几次尿布都讲了。

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这也是她们应当记着的，也就是眼下郭玺身体健康，不然宫里寻常婴孩，总有个大小病的时候。婴孩自己没法说哪里不舒服，就得她们讲一切细节记得牢牢的，告知太医——莫说是孩子了，成年人其实也有这个规矩！太医望闻问切，其中‘问’这一节，相比起问本人，倒是问身边的宫人更多呢！

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毕竟本人记不得许多没关系，可要是侍奉的人也不记得，那就是罪过了。

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素娥听着点头，这个月龄的孩子需要和他们玩游戏，这本身也是一种智力开发。想了想后她又问：“皇子今日还是没学会说‘爹爹’么？”

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教小皇子说话，一开始自然都是从最容易发音的叠词称呼开始。素娥这里为了叫儿子讨郭敞开心，也是着重教他叫爹的...这不算什么，身为妃嫔的基本素养了。

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乳母小心说道t：“回娘娘的话，今日奴婢们又教了一回，爹爹、娘娘、嬢嬢之类都教过，却是没叫小皇子跟着学出来。不过娘子也不必担心，小皇子平常也叫出声过...再者，如今小皇子才多大？多数婴孩这时都是不会叫人的。”

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乳母其实有些觉得素娥操之过急了，大约是想让自己的孩子立一个神童身份，讨官家喜欢吧——乳母倒是能理解这个，毕竟这宫廷之中，得到官家的喜欢就等于是得到了一切。皇子虽然珍贵，可珍贵与珍贵也是不同的。

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如果可以，乳母当然也喜欢自己伺候的皇子更得官家的喜爱。

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假如素娥知道了乳母的想法，她大概会哑然失笑...现代孩子因为有科学的养育法，古代孩子相较于他们，各阶段大多有些‘滞后’。类似‘三翻六坐七滚八爬十二走’这样的，现代孩子几乎人人能做到，古代就只有一小撮了。

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像是说话能力、反应能力、理解能力等更需要有针对性培养的能力上，还会体现的更加明显。

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