第二天,燕京大学。
不管是历史系,还是国际关系学,抑或是其他学科,教堂里诡异地出现极其相似的一幕。
那就是讲师、教授们几乎不约而同地向学生们推荐起这一期的《人民文学》,甚至有的老师要求所有学生必须阅读《大国崛起》,并从中随便地选取一篇,写出读后感言。
“这算是一项作业,本周之内完成即可!”
此话一出,整个教室立马沸腾,学生们议论纷纷。
“方老师的《大国崛起》又出新的了!”
“这我昨天就知道,那会儿翻《人民文学》的时候,惊奇地发现居然有《大国崛起》!”
“怪不得你小子昨儿晚上不睡觉,打着手电筒藏被窝里熬夜,合着就是在看《大国崛起》啊!”
“你丫忒不地道了,有这儿好事竟然都不通知咱们。”
“………”
众人叽叽喳喳,七嘴八舌,也有的匆匆忙忙地溜出教室,朝学校附近的报刊亭直奔而去。
此时,报刊亭前大排长龙,无不是来抢购《人民文学》的燕大学子,甚至还混入了几名老师。
“葡萄牙、西班牙这两篇写得好是好,可我更感兴趣的是美国和英国。”
“咱们中将来肯定有不少要去美国、英国留学的,正好能通过方老师的《大国崛起》,了解更多英国、美国崛起的历史,认识英国、美国的社会到底是什么样的?”
“是啊,特别是美国,也不知方老师什么时候写《大国崛起:美国篇》?”
“瞧你这损样,等哪天真到了美国,没准都会说那边的空气都格外的香甜
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