第4章

的创作背景，我们将在下节课对本幅作品进行更深层次的挖掘。

下课铃响起，衣琚摘下了眼镜放进眼镜盒里，声音有些愉快，好了，可以走了同学们，别在这儿睡了，回寝补觉去吧。

沉寂的早八课堂总算在结束时迸发了活力的笑声。

两三个女生在前排嘀嘀咕咕一阵，推出一位代表走了过来，高马尾女孩露着光亮的额头，满眼都是这个年纪的干净的朝气。

老师，可以加个微信么，以后有什么问题可以问您么。女孩落落大方的把手机递过去。

衣琚挑了挑眉，我不是这个课的老师，等下周你们老师回来了，你再加他。

那我想加不是老师的这位帅哥你微信可以不。女孩促狭的眨了眨眼。

不了，一堂课友谊都没让你记住我姓什么，我可受伤了。衣琚摆了摆手，瞄见不远处想上前讨画的男生，扬声，那位同学上来拿画吧

衣琚带着几分笑意赶走了瘪嘴的女生，看着眼前这个有点眼熟的男生，脑袋转了转还是没想起来哪里见过。

你别紧张，我就是画画的，看你画的不错，特意留你几分钟。衣琚打开了画，看了看.

画的不错，色彩选取很大胆，这是你的男朋友?

男生长发掩着半张脸，手揪着薄衫，我知道您，您是衣琚老师，我很喜欢你的画，也很敬重您，您当年不屈于比赛黑幕，顶着被雪藏的压力，也要把第一名给应得的人...

衣琚愣了愣，听着对方背诵着报刊上对他的个人报道，这个声音怎么有些耳熟。

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