第59章

“课程宗旨我写的就是便于艺术系的学生在工作中揣摩人物，进行更恰当的表演输出。但哪怕要学到这一点，我也觉得并不容易。”

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“学知识不过是为了我们在将来面对问题和意外的时候，能够以较为体面的姿态从容应对，不至于狼狈到手足无措。绸缪未雨听起来就轻飘飘的几个字，但明明知道却也不做是人的劣根性。不失去些什么，总是很难明白的。”

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从记忆中挖出精确的复述很难，但这段话我却莫名其妙地记得清清楚楚。

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可能是由于刚刚被抓包，心虚的惯性让我把这冗长的长篇大论只字不差地记住了。也可能是因为老师的语气太过认真，眼神定定，几乎像是在看着我。

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但我还是不喜欢她，也不想听课，期末考试也没去，第二年花钱找了人去补过，但听说好像已经不是这个老师教了。

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而犹记在当时的场景中，我不知所云地听完这段话，想起未来男朋友刚才冷冰冰的叮嘱，千年难遇地拿出一张草稿纸，装模作样地写了几行听课笔记：

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a大14级表演系大二 叶醒

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《普通心理学》课堂笔记：

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1.考试不会就写抒情散文，引用《红楼梦》最佳

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2.下课和宋酩酊去吃新开的寿司

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3.我不会失去

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我记得后来这张纸被我揉成了一团，下课后丢在垃圾桶里。

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但是在等未来男朋友过来的时候，我又把它捡起来，塞进书包里了。

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旁边的同学奇怪地看着我——把丢掉的东西又巴巴地捡回来，大抵可以脑补出一个小可怜般的爱恨情仇。

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