祁秋年想了想,“这个事情,暂时也强求不了,全面发展,才能共同进步,与其去纠结他们上完小学就不上了,不如想办法增加工作岗位。”
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工作岗位多了,招人的时候,再限制一下学历,提升到读过县学的。
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到时候,大家想找一份好工作,就得进一步地学习,这都不需要他们去催着人家继续读书了,但凡有点儿见识的,都会狠一狠心,继续念下去。
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至于没法读书的,不管是读不进去,还是经济不允许的,确实短时间内也没办法,总会有人去种地,去做基层的工作的。
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晏承安默默咀嚼全面发展,共同进步这两个词。
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之前觉得艰难的事情,他祁哥一两句话,就让他茅塞顿开。
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晏承安感慨,“祁哥家乡的帝王,肯定是一位千古明君。”
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祁秋年愣了愣,“其实说个实在的,我们家乡,早就没有皇帝了,在我们家乡,就是推翻了封建社会的统治,实行社会主义,才开始发展起来的。”
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晏承安愣住了。
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尽管他看了许多祁哥给他的资料和书籍,但他依旧无法想象,一个国家,没有皇帝,要如何运作?
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可是从祁哥带来的这些东西来看,没有皇帝,似乎是一件好事情?社会能发展得更好,更快?百姓的日子才能过得更好?
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社会主义,他大概能理解,祁哥在北宜开的实验小学,那墙上的二十四个字,就是社会主义核心价值观。
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祁秋年没说话,他知道这个事情对古代人的冲击力太大了。
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他来到这个世界,也没有那么大的能力去彻底颠覆这个时代,所以根本就没有往这个方向
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