异能使用在这上面是在浪费,而且如同给每个人传授不同的功法的话,就各成一派了,不成体系,这样是不利于布局的,所以我在交出足够的好处,便向他们说“不”了,而我说出的“不”正是以我的“虚弱”来传达的,因此他们现在还需要我,所以他们是不会将我逼上绝路的。所以我说了我的异能还能使用四次,一方面是证明自己还有用,另一方面是让他们收敛点,不要因为有我的异能就肆无忌惮的去送死。
第五个问题,为什么我不选择躲在安全的寝室内,而是选择站在了危险的迷雾中呢,那是因为我知道随着时间的推移,我们的异能会跟着受到越来越强的削弱,而失去了异能这个唯一可以对抗老师的法宝,学生们就会变为羔羊,那样被老师们任意宰割。
所以我必须站在最危险的地方,尽可能多的吸引老师来杀我,然后在最短的时间内,用我的异能杀死他们!只有这样尽可能多的消灭掉他们的主力,才能提高我们后继几天从这所学校逃出去的机率。
而且,我分别以六十四种功法为阵,对应着不同的位置,而想要破解此阵,唯一的方法就是找到此阵的阵眼,并将其攻破,而我脚下这块站着的位置就是阵的阵眼。准确的来说,我就是阵眼!所以如果想破此阵那就只有一个办法!就是杀掉我!而我是不会死的,因为有你。
在此之外,我不知道你先前发现了没有,寝室内有一名很强大的老师,他几乎避开了我布置的所有陷阱。就算是无法闪避的陷阱,他也尽可能的将伤害降到了最小,而且他杀人速度极快,就好以割草一般,无论对方是否修练功法,他出手都是一击!但是他发现了无论他出手多少次都无效应后,他找到了源头,也就是我。而老师中必定也存在智者,而智者便能看出阵眼所在,所以无论是智慧还是力量,最终都会指向我,从而避开其他学生,减少他们的死亡,而且我相信有你的地方便是最更安全的地方。”
杨鑫依旧冷着脸没有说话,就这样静静地站着也不生气。
“好啦好啦,你看我都发明出了六十四大阵了,你就夸
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