第116章小丸子除夕卖弄知识

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屈满霞也很认真地听，柳心儿和安希蓉，一方面喜欢看小丸子卖弄知识的样子，另一方面，她们关于抱拳作揖的知识也不多，正好接受教育！

小丸子笑了笑看了大家一遍，而后也是很正经地说：“抱拳作揖是传统礼仪的重要形式，承载着数千年的文化底蕴。表达着人的各种情感，包括感谢、问候、致敬等。在表示感谢时采用抱拳作揖，是对传统文化的传承和延续，体现了对古人智慧和传统礼仪的尊重，让这种古老的礼仪在现代社会中依然保持着生命力。

抱拳作揖也用于表达敬重和谦逊，身体微微前倾，双手合抱，传达出一种敬重和谦逊的态度。当远远地向对方抱拳作揖表示感谢时，是在向对方表明，自己对对方的帮助或善举心怀感激。向上级或长辈远远地抱拳作揖，是认可对方的地位、能力或贡献，将自己置于相对低的姿态，以凸显对方的重要性和自己的感恩之情。

抱拳作揖，这种传统礼仪，具有很强的亲和力和感染力，当人们远远地相互抱拳作揖时，能够在彼此之间营造出一种和谐、友好的氛围。在社交场合中，这种氛围有助于增进人与人之间的感情，拉近彼此的距离，使双方的关系更加融洽，也让感谢之情的传递更加温暖和真诚。

总之，反正爸爸刚才对奶奶和妈妈使用抱拳作揖，你有没有发现，效果挺好的。”

“姐，奶奶，妈妈，弟弟真的完成了爸爸要弟弟上课的交代了！把合十、抱拳、作揖，说得很好懂得。”屈满霞也开心地说开了。

柳心儿和安希蓉，很开心地看着小丸子，柳心儿开心地抢说：“好！课上好了，我们继续开动！”

屈雨晴和屈满霞很开心地互相看来看去，几乎齐说：“奶奶也会说‘开动！’”

村里时不时地传来锣鼓声和鞭炮、烟花、爆竹声。

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