了准备,都做了选择。”
刘彻发了招贤令。
招贤令这东西就很有的说。
因为,他实际上是在找能人,但命令本身叫做招贤,意思就是说,我要找能干人,但是招募进来的,只能是本身就是贤德的人。
可是,除了这种方式,刘彻还搞了举孝廉。
举孝廉,那就是找道德标兵了。
其实,刘彻之前发的招贤令还没啥意思,历史上,等举孝廉成了常规制度,最终却没几个能干事儿的人时,刘彻才忍不住又发了求贤诏。
说感觉卫青不行了之后,朝堂就都是废物了,‘名臣文武欲尽’,所以要求能人。
只可惜,一个政策执行这么久之后,已经回不了头了。
文翁点头:“的确,无论是发旨意寻找能人,还是举孝廉,都是尝试,陛下两边都在尝试。”
霍海:“这不就是您的功绩了,您发明了第三种方法。”
“教!”
虽然说教育是自古就有,春秋战国也是有老师的。
甚至有官方搞学术研究的地方。
但真没有官学。
而文翁,是第一个尝试的人。
当初文翁石室建立后,文翁把一批学生送到了长安。
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