第16章:成就感

乐课盼了好久。”林愉立刻组织团队成员商讨解决方案，有人提议：“我们可以先在当地招募一些临时志愿者，先进行简单的音乐启蒙教学，等道路恢复后，再让专业的志愿者过去。”林愉觉得这个办法可行，便马上行动起来。

通过当地的社交平台和社区公告，他们很快招募到了一批有爱心且有一定音乐基础的临时志愿者。

林愉通过视频会议对他们进行了紧急培训：“音乐教育对于孩子们来说非常重要，尤其是在这样困难的时候，可能是他们心灵的慰藉。

我们先从一些简单的歌曲教起，让孩子们感受到音乐的快乐。”

在大家的共同努力下，音乐教育在受灾地区的学校艰难地维持着。

与此同时，专辑的宣传也在如火如荼地进行着。

在一场大型的音乐颁奖典礼上，林愉凭借新专辑获得了“最佳创新音乐奖”。

站在领奖台上，他感慨万分：“这个奖不仅仅属于我，更属于我的团队，以及所有支持我的粉丝和参与公益项目的朋友们。

音乐是我一生的追求，而公益让这份追求变得更加有意义。”

回到基金会后，林愉开始思考如何进一步扩大公益项目的影响力。

他与团队成员讨论后，决定举办一场全国性的贫困地区儿童音乐才艺大赛，为孩子们提供一个展示自己的舞台，同时也吸引更多的人关注贫困地区的音乐教育问题。

筹备过程中，林愉亲自前往各个参赛地区选拔选手。

在一个偏远的小村庄学校，他看到一个小女孩在简陋的教

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