放课铃打响。
由于最后一节课老师临时有事,安排成了自习。教室本就躁动,一瞬更是人声鼎沸。
青春期总是擅长不计后果地追逐。霎时间,在老师与风纪委阻止之前,走廊顿时掀起一阵欢腾的奔跑声。
脚下的地板隐隐震颤。
一帮急着去打电玩的学生嬉笑打闹,插科打诨,推推搡搡地跑跳而走。
我坐在座位上,指间的铅笔随手一转。
“一般碰到这种题目,我会先考虑做辅助线。”我说着,将小测试卷往光线充足的方向一挪。经过允许,便力道放轻,在上面写写画画,“这样再看就会清晰很多吧?”
在桌旁弯腰俯看的同学小声讶异道:“啊,是真的。”
“角度一出来,再套这个公式……”
“可以算出a的长?”
“没错。只要算到这一步,接下来就简单了。”
慢声讲解完毕,我欣然收笔。拿出橡皮擦,抬头朝她露出一个笑来。
“这些记号我就先擦掉喽?自己重新写一遍的话,应该会记得更深一点。”我征求意见。
同学脸颊微红,认真又腼腆地应下。
将卷子上每一道有临时笔记的题目擦干净,拂去皮屑。等她接回试卷,仔细翻看并确认没有其它问题后,我把挂在桌侧的书包抱到怀里。
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