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“时通阳,你这样对待新同学的态度是不对的,知道吗?”
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“我不管,我就不要宁有光坐在这里。”
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罗老师发现这位新同学竟然没有哭,暗暗松了口气,接着,她仔细的把新同学身上检查了一遍,有点头疼,时通阳这个熊孩子把新同学的手腕给拽红了。
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“痛不痛,老师帮你吹吹。”
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“痛的,不过没什么大事。”
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这个不算伤的伤,对宁有光来说当然不算什么。
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这样说,倒也不是故意夸大,对时通阳存在什么偏见,希望他受到什么惩罚。
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只是因为,她只有在被暴力对待时觉得痛了,老师们以及其他孩子才会更认真去对待时通阳暴力对待自己这件事,引以为戒。
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否则,作为被伤害者来说,她都不重视,其他人就更不重视了。
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五岁的孩子,已经到了可以分清哪些事该做,哪些事不该做了。
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“很痛吗?老师带你去医务室好不好。”
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“不用了老师,虽然很痛但我不想看医生,我现在需要一个新的勺子可以吗?”宁有光摇头。
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“真的不要去医务室吗?”罗老师有点担心不带孩子去给医生看看,后面对孩子的家长不好交代。
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“不用,我饿了,想吃饭了。”
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“好,那就先吃饭,如果等下还是痛的话,一定要告诉老师哦,老师带你去看医生好不好?”
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转过头,罗老师严肃的对时通阳说:
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