学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎!”
“岁寒,而后知松柏之后凋也……”
来到新教室,听到这熟悉的诵读声,宋濂微微一愣,停下了脚步。
显得有一些诧异的回头望向太子朱标。
朱标则非常贴心的出声解释。
“老师,这新学并不是说不习儒家经典,不习圣人大义。
实际上,新学并没有否定儒家的地位,儒家的作用。
和相反还十分承认这些。
觉得儒家对于教化百姓,提高人的道德水平,稳定国家的统治是很有作用的。
二妹夫所弄出来的学问,只是增加补充了儒家之外,很多所没有的东西,
它的存在并不会取代儒家,只会能够让儒家变得更好。
是对儒家的补充。”
宋濂点了点头,没有说话,顺着走廊接着往前走。
一番行走,来到了一处地方。
有叮叮当当的声音响起。
原来,是有匠人正在这里,专门教授一些徒弟在做东西。
“连这些学校也要教授吗?”
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