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接下来是历史典故的考核。老太监提出了几个问题,李明尽力回忆着之前背诵的内容,逐一回答。但由于紧张和睡眠不足,他的思维有些混乱,回答得并不流畅,甚至有几个问题回答得模棱两可。
老太监的脸色变得更加阴沉:“你这几日到底有没有用心学习?这些问题都是最基本的,你却答成这样,实在是让咱家失望。”
李明低着头,心中充满了愧疚和自责。他知道,自己在这一项考核中又失分不少,接下来的考核必须要加倍努力,才能挽回局面。
手工技艺考核开始,李明拿起工具,准备制作一件宫廷饰品。他回想着之前所学的技巧和方法,努力地将手中的材料塑造成形。然而,在雕刻细节的时候,他因为用力过猛,导致饰品出现了一道裂痕。
李明心中一沉,他知道这个失误可能会让他前功尽弃。他试图补救,但时间紧迫,最终也未能将饰品修复完美。
老太监看着李明手中的作品,摇了摇头:“你的手工技艺还有待提高啊。”
言语表达考核环节,李明更是状况百出。他在回答问题时,因为紧张而结结巴巴,前言不搭后语,甚至还说错了几个关键的词语,让整个回答变得混乱不堪。
老太监听着李明的回答,脸上的不耐烦越来越明显:“罢了罢了,你这言语表达能力,实在是太差劲了。”
团队协作考核由于只有李明一人,便改为了情景模拟,要求他在模拟的宫廷场景中应对各种突发情况。李明努力地按照自己的理解去处理问题,但由于缺乏经验和紧张情绪的影响,他的决策和行动显得有些慌乱和不得当,没有达到考官的预期。
模拟考核结束后,李明瘫坐在地上,心中充满了绝望。他知道,自己这
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