第4章

走过来，在他面前停了停，头歪了一下，说：我叫温苓。

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言下之意是听他叫温同学觉得不习惯。

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蒋淮南点点头，从善如流，温苓。

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从那以后，他们就算是说得上话的同学了，又因为学号前后挨着，做小组作业或者小组课题时，按学号分组他们总会分到一起，交集就这样变多。

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等到大一下学期，经过半学期的相处，加上军训时的互相帮助，他们已经是能和对方随意开玩笑的熟人。

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蒋淮南上课时的座位，也从教室第一排，换到了教室中间的温苓的后面，再变成坐到她的旁边。

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他们经常同时出没于图书馆和自习室，那时候除了上课，必须参加的活动不少，比如要参加讲座、义诊和三下乡去刷素质教育学分，这种时候蒋淮南总是乐意问温苓要不要一起。

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在他看来，和熟悉的同学一起搭档肯定更省心，温苓就是这样一个很好的学习和活动搭子。

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一起参加活动，就会顺便一起吃饭，加上又同是本地人，生活环境类似，共同话题不少，于是越来越熟悉，有时候就会一起出去玩。

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也不知道什么时候，蒋淮南养成了一种习惯，遇到什么事就先问温苓。

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问她：晚上去哪个自习室?要不要帮你占座位?

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问她：你周末去不去跟诊?要不要等你一起?

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问她：周末一起出去玩吗?我们去吃火锅啊，我团一个优惠券，多人餐很划算的。

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问她：温苓，你实习准备去哪个单位?

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同行的当然还有其他人，可他们俩却是永不缺席的同伴。

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