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副校长吴名博和主任贺燃对视了一眼,饶有兴趣道:
“赵龙豪啊,你可以啊,随便抽出了一个学生都能唱英语歌?这也是你教学方式之一吗?”
“而且人家不是很会说话吗?”
老赵面色略有些尴尬,但还是硬着头皮笑道:“哈哈……算是吧,听英语歌嘛,好练口音和语感,记词儿也方便!”
虽然是这么说着,但是他已经面色担忧地看向教室内。
易默啊易默,你小子到底要玩什么花样啊?
而此时,易默再次一收手,神色变得认真了许多,想到了前天在回家路上哼的命运小曲。
他拿出了手机,搜索了《wake》的伴奏。
“接下来为大家带来一手《wake》,希望我们可以面对高考,保持无所畏惧的心态,干就完事了~”
听到这话和伴奏声响起。
教室外的副校长吴名博微微挑眉,有些意外道:
“可以啊,还挺正能量的一个学生,听听他唱的怎么样。”
主任贺燃也是点点头:“是的,这首歌我也听过,很带感!”
听着两人的话,老赵已经完全麻了,默默地看向教室内。
而与此同时。
“A
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