22 老师教学生我来教你

他的步法，软剑这东西一旦步法乱了，剑势就摆不齐整，往往一个剑招出到一半就被迫收回，或者被逼变招，而若不变招，软剑就很容易弹回来伤到自己！

所以说我不擅长软剑是有理由的啦，很难的啦。

反正到最后，竟不是颜丹卷主动变招去诱骗梁挽。

而是梁挽以各种身法腿法奇袭，逼得他连连变招！

最高的武学要义不是操控武器，而是操控对手，让对手跟你的节奏来而不是他的节奏走。

我是目光欣慰地看了看梁挽，哪怕腰间的伤口依然疼痛，我仍深有一种半路徒弟出家，师父看得开心的感觉。

不过靠这种打乱节奏的骚扰式打法，他是可以让对方失衡失度，可最终致胜的一招，却不能靠骚扰。

颜丹卷发现剑网被如此重重克制，立刻明白是我在背后指点教导的缘故，拿眼刀子戳着我，脸上一下子就拉了五层冷灰裹泥一般的激怒。

“聂小棠，你倒是教的好剑法，看的一场好戏啊！”

他恶狠狠念到前三个字的时候，已转剑网如剑旋，逼迫梁挽后退几步。

他念到“好剑法”的时候，人已如白纸一折，突兀地冲刺向了我这边！

他念到“好戏”的时候，手中一把软剑已如蝶旋燕舞一般旋展切来，抹的就是我的脖颈！

我却一动不动，眉眼抬也不抬。

好似真的毫无反抗之力。

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