第五百七十六章 飙升第一,另类童话引争议

p;如果是跳跳这个年纪的孩子，他会更关注小女孩的苦难，为什么她和自己不一样？又可以怎样去帮她？

而再大一点，比如十二三岁左右，他们会思考：为什么无人帮她？造成这种问题的原因是什么？

这是一种批判性思维的建立。

他可以说，这篇童话“残忍”。

但这种残忍，恰恰是对儿童的尊重。

他不以绝对的幼稚化遮蔽世界的一切黑暗，而是教会他们懂得——在黑暗中凝视星光。

再次点开作者群的时候，里面已经炸锅了。

“我靠，华子也太敢写了，不愧是能写出《活着》的狠人。”

“难怪这么多家长在骂，这根本就是黑暗童话啊！”

“我直说了，这种故事完全不适于孩子心理的健康发展，不明白作者想灌输什么东西！”

“这是我第一个看到主角死了的童话，悬着的心从头到尾，最后我终于也是安息了。”

“太直白了吧？我觉得到用星星隐喻就可以了，结果最后把‘尸体’都描述出来了，哪个小孩敢看这个？”

“这特么根本不算童话！华子报复社会呢吧！”

作者群，完全是骂声一片。

关于童话的切入角度，每个作者都有各自的观点，但哪怕是批判性写法，也并不会这么直截了当。

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