第十八章：浪潮中的前行

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她还在社交媒体平台发布精彩的宣传视频，详细介绍夏令营的课程设置、特色活动以及专业的师资团队。这些宣传内容吸引了众多关注，咨询电话和报名信息不断涌入。

随着报名人数的增加，新的挑战接踵而至。报名者来自不同地区、不同背景，需求和期望也各不相同。

林悦和苏然耐心回复每一个咨询电话，详细了解报名者的情况和需求。有位来自偏远山区的学生，对航海充满向往，却因经济条件有限，担心无法承担夏令营费用。

林悦得知后，和苏然商量决定为他提供全额奖学金，助力他实现航海梦想。

“苏然，我觉得我们不能只关注活动本身，还要关注这些热爱航海的孩子，给他们提供更多机会。”林悦感慨地说。

“你说得对，林悦。这也是我们做这些活动的意义之一。”苏然表示赞同。

为了让夏令营更加完善，林悦和苏然组织了多次筹备会议。

在一次会议上，负责课程设计的老师提出：“我们可以增加一些前沿的航海科技课程，比如智能航海设备的应用，让孩子们接触到最先进的航海技术。”

这个提议得到了大家的一致认可。苏然补充道：“还要注重团队协作和领导力的培养，航海是一项团队运动，这些能力对孩子们未来的发展至关重要。”

筹备工作紧张有序地进行着，林悦和苏然却没注意到，竞争对手的嫉妒之心在悄然膨胀。

一家同类型的航海俱乐部，看到林悦和苏然的俱乐部发展得越来越好，心生不满，开始暗中使绊子。

他们在网上发布不实言论，恶意诋毁林悦和苏然的

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