特殊生家访

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何悦想怀孕了。

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她一直都很排斥结婚生子这件事，做了老师以后更甚。

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每天都在给一群外形上初具人样，心智极不成熟的未成年人擦屁股，让她害怕自己肚子里也爬出一个令她日日操心的小人。

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而且，何悦是个女人，她深知生育此事会对母体造成多大的损伤，无论是身体还是精神。

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当然，对事业也有，虽然她的这个“事业”并没有什么宏图可展。

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然而在从业的第三年，在这个开学报到的上午，何悦经历了熬夜修改开学第一课课件到凌晨一点、七点起床乘着公交一路摇摇晃晃到了学校、站在讲台上滔滔不绝了一个小时后，何悦瘫在办公室那张并不舒适的电脑椅上，周围全是从上一届初二办公室搬过来没有整理的个人物品，脑子里冒出了之前从未有过的想法：

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“要不去闪个婚怀个孕吧，我就可以休产假了。”

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怀胎十月一朝分娩的痛苦固然难捱，但这鸟工作她是一天也干不下去了。

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今年还给她分了个平行班，今天第一次看到他们，习惯一个比一个差，何悦想想今后她的班级管理难度，只想在吊扇上系根绳子往脑袋一套。

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郭颜霖在此时恰好发来消息，问何悦要不要一起吃晚饭。

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何悦刚想回复他，办公室的敲门声响起，是她约的家长来了。

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这个学生没来报到，是个特殊生，家长通过家长群加了她微信，说她的孩子有厌学情绪和抑郁症，需要请假。何悦答应得很爽快。

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初中嘛，义务教育阶段，每个班都得有几个特殊生，美名其曰“融合教育”，实际上给班主任不知道增加了多少工作量。

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