下午放学后,杨少华和费钦来安慰蒋梦言,提出要护送他回家。蒋梦言心中郁闷,但还是真诚地感谢了小伙伴的支持,他说自己要再呆一会,要好好想想接下来的行动,他让杨少华和费钦先回了家。
独自在校园里转悠,蒋梦言脑海里不停地回放着马拿希那张嚣张的脸,心里既愤怒又无奈。他走到操场边的长椅上坐下,开始筹划反抗霸凌的具体行动。
冷静分析了校园霸凌的形式和一般手段。
一、“言语霸凌”。用侮辱性语言攻击弱势同学,嘲笑其外貌或身体上缺陷等,最常见的形式就是给同学取带有贬义的绰号。
二、“身体霸凌”。故意施行推、打、踢等身体攻击。在他人行走时故意伸脚绊倒。或故意损坏他人的物品。
三、“心理霸凌”。通过贬低和羞辱、操控和恐吓的行为,使他人感到恐惧或无助。
四、“社交霸凌”。通过挑拨离间或孤立的手段对同学进行集体排斥。对被害同学实施群体施压,迫使弱势同学为他们做不不堪的事情。
五,“财物霸凌”,通过暴力向同学勒索财物,强迫他人交出财物或金钱。
经过这一番分析,蒋梦言决定就从这五个方面来收集线索,获得受害人的亲历陈述和签名证实。把马拿希团伙为祸校园的具体事实调查整理出来,为最终一举清除这个害人团伙做材料准备。
五姐蒋雨竹这时过来找他。他向五姐讲述了他与马拿希的矛盾以及他已经想好的应对方法。并嘱咐她不要将此事告诉四姐和奶奶,免得她们为此担心。
“我们班就有好几个被他们骚扰欺辱过的同学,我马上联系他们,要他们签名作证。”五姐蒋雨
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