第六十一章被讹了

这些孩子大部分都认识，甚至很多是同村同班的，崔莲莲就省去自我介绍这一步骤，直接进入教学。

今天第一天是用来摸底的，上午教学，重点观察每个孩子的学习状况，下午再进行考试，根据每个孩子的不同情况针对性上课。

崔莲莲上课时不是照本宣读，中间一旦察觉孩子们开始走神，就会穿插一些趣味小故事之类地调动孩子们注意力。

到第后面，几乎没有孩子们再走神，都认真听着课。

两天教学很快结束，给孩子们布置好作业后她们还有些舍不得，“崔老师，你能不能一直给我们上课呀？”

“是啊，小乌龟的故事我还没听够呢！”

孩子们纷纷发表自己的意见。

崔莲莲笑笑，“喜欢上崔老师课的话就好学习，下周上课时我先检查作业，如果完成的好，我们就还有故事听。”

有了故事这根胡萝卜在面前吊着，孩子们写作业时也更有劲儿了，生怕完不成不能听故事。

看到崔莲莲回来，被冷落了两天的陆楚委屈得不行，“妈妈，我不想去林奶奶家，我想跟你在一起......”

“小楚乖，明天妈妈就能在家陪着你了。”崔莲莲摸摸她的小脸蛋，软乎乎的手感很好。

晚上不用再熬夜写教案，崔莲莲就给不肯睡觉的陆楚讲睡前小故事。

她声音温柔平缓，故事刚讲到一半就哄睡着了。

给

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