落款:程老师
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于兮若呼出了一口气,还是把这张纸条交给了她。
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“老师并没有不管,是……”于兮若说完还想说但是,但是最终只是觉得厌倦。
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于是,她没再管嘉妈妈的反应,伸手推开了最后一扇门,来到了院子里。
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嘉妈妈还在看着那张纸条。
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场景一次又一次的刺激,她终于隐约记起了这件事。
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嘉肴的老师曾经是和她反映过好几次,还多次催促她和嘉肴爸爸去参加嘉肴的家长会。
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按照老师的话说,只要他们一起出现,给出态度,那些孩子就不会再这么做了。
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孩子因为弱小,甚至比大人更懂得见风使舵。
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嘉妈妈记得,那个班主任老师是一个看起来很严厉的人,让她下意识地点头答应会去。
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但是最后,还是只有她一个去参加了那场家长会。
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而且,在那场家长会上——
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她这么想着的时候,感觉到自己的小女儿拉了拉自己的衣角。
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等嘉妈妈低头看她时,小女儿把自己手上的机器递给了嘉妈妈。
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嘉妈妈这才起来,之前手上出现的机器,是小女儿和她各有一个的。
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此刻,小女儿的那个机器上并没有出现题目,而是一个出现了图标。
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由黑色像素块组成的小鸟形状。
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像素小鸟拍了拍它的像素翅膀。
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