第5章

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教室里面没剩下几个人了，陶西还在内心挣扎，正在考虑装病请假的可操作性，但现在还要去拿钥匙，陶西只好否决了装病请假的方案，同时想好了自己今年的生日愿望，希望学校可以取缔陶西的体育课。

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这一节课是排球练习，体育委员已经从器材室拿了好几个排球过来，分发到学生自发组成的小组里。

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陶西没有小组，也没有分到排球，站在队伍最外面和最后面的位置，被高个子的同学挡住了视线，几乎看不到体育老师。

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每一节体育课都是这样的，陶西很习以为常，站在老师看不到的地方发起呆来。

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体育老师一向不太管学生，讲解完动作要领，让体育委员带着大家分组练习。

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排球开始在场地上飞来飞去，练习动作的同学把球打得到处都是。

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陶西没有进行练习，像往常一样往角落里走，那里比较安静，也不会有球飞过来砸到他，体育老师很少往这个方向看，简直是陶西的完美安全屋，是陶西经过一整个学期的实地考察才发现的。

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但今天却有人先坐在了陶西习惯的位置，手里还拿了一本习题册，眉头紧紧锁着，没有注意到陶西的靠近。

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陶西考察了一个学期，没有发现更好的安全屋，如果这里被其他人占用，那他这一节体育课就要再度去冒险探索新的地方，陶西不希望自己又被体育老师抓去进行小组练习，所以陶西计划晓之以理、动之以情，说服对方重新去找一个地方。

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而且陶西认识占了他安全屋位置的人，他们在小区里面遇到过，陶西觉得他比较好说话，所以不是很抗拒和对方沟通。

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“你好。”陶西尝试着引起对方的注意力，站在离对方大概一臂远的距离开口说话，“这里是我的。”

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姜序

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