,放弃了将地方让给陶西的打算,坐在那一动不动的,又说,“我知道了。”
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陶西没有预先设想对方会不让地方的情况,现在姜序不挪地方,他就不知道怎么办了,隔了快有一分钟,才说:“我想坐这里。”
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姜序在看习题册最后的答案解析,没有再抬头:“我先来的。”
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陶西一下呆住了,很震惊地看着眼前这个几分钟之前在他心里划为“好人”的男生。
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想了很久,用他很浅薄的沟通谈判技巧想出来了一个办法,走到姜序面前戳了戳姜序的习题册,用他自己觉得是商量的语气说:“我可以告诉你那道题怎么写。”
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作者有话说
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姜序:(o_o)
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明天也有
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第4章
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姜序很想要拒绝陶西,可是陶西看上去很诚挚,除了语气还是丝毫不委婉,甚至显得有些炫耀优越感以外,其余表现都不算冒犯。
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而且姜序在班级里面没有朋友,也不想要频繁麻烦老师,找不到其他人可以给他讲解这道题了,所以犹豫片刻,给陶西让开了一些地方,示意陶西坐下,但还是忍不住说:“你不让我在这里,还怎么告诉我这道题怎么写。”
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陶西更加傻眼,感觉自己能够给出的全部谈判条件都被对方戳破了。
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而且陶西也忘记了,他其实根本不会讲题。
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陶西从很小的时候就表现出来了对数字惊人的敏锐度和运算能力,但读书以后理科成绩一直非常一般,因为陶西的试卷永远像最被学生痛恨的那类试卷答案一样,只有一个百分百准确的结果,永远缺失运算过程。
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专家诊断过,陶西
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