几分钟后,冉青出去了,办公室里,教导主任打了通电话,没多久,一位中年女士进来。
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教导主任把冉青的成绩单递给她看:“张老师,这个学生成绩很不错,我准备把他安排到你的班级。”
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张老师接过成绩单看了眼,成绩她很满意,视线落到名字处犹豫了……
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张老师有些顾虑的说:“成绩没问题,就是这身份……”
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冉青私生子的身份一事曾在学校里闹得沸沸扬扬,她虽没有见过冉青,却耳闻过。
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学校各年级设有两个重点班,而她所在的三班,不是重点班。冉青的成绩排名次可以进全校前十,按理说冉青应该被安排进重点一班,却被安排到她的三班,想来主任也是有所顾忌。
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教导主任跟张老师说了早上乐盈来学校帮冉青解释的事,末了又道:“三年过去了,那些认识冉青的学生也都毕业了,想来这两个月应该没什么大问题。”
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有钱人家的私事,张老师不感兴趣,只是把丑话说在前头:“主任,我可以接收冉青,这么好的苗子我也不想错过,可如果学校里还是出现了像几年前一样的事,到时希望主任您能——”
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没等她说完,教导主任立即表态:“到时不用你说我都会劝退他,孰轻孰重我分得清。”
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虽说从事教育者应该有教无类,可有些现实问题不得不考虑,当时迫于诸多家长的压力,学校不得不劝退冉青,即便冉青什么都没做,可谁让他有个不光彩的身份呢。
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其实当年在劝退冉青前,校方有考察过他的品性,这孩子本性不坏,奈何……
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好在如今冉青跟乐女士之间的误会解开了,至于乐女士是否出于真心,这不重要,重要的是冉青回到了校园,他很乐意给冉青一个机会。
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