第311章 文化复兴之太学之困

这个计划得到了朝廷中一些开明官员的支持，也引起了民间广泛的关注。

一时间，文化复兴计划成为了街头巷尾热议的话题，人们对新的教育充满了期待。

站在太学的广场上，林诗雅看着眼前熙熙攘攘的人群，听着他们热烈的讨论，心中充满了自豪。

阳光洒在她的脸上，映照出她坚毅而自信的神情。

微风拂过，带来阵阵清新的空气，夹杂着人们兴奋的交谈声，仿佛一首充满希望的交响曲。

她感到一阵暖流涌上心头，这是一种成就感，更是一种责任感。

她仿佛看到了未来，一个文化繁荣，教育昌盛的未来。

孩子们在明亮的教室里学习，用新式的教材汲取知识，在开明的老师的引导下，自由地探索，勇敢地创新。

她仿佛听到了孩子们朗朗的读书声，清脆悦耳，充满了活力。

她仿佛感受到了孩子们求知的渴望，热情洋溢，充满了希望。

然而，就在这欢欣鼓舞的时刻，一个突如其来的消息打破了这美好的景象。

一个礼部的官员匆匆赶来，脸色凝重，额头上布满了汗珠。

他带来了一个坏消息：文化复兴计划在资源分配上出现了新的问题，一些地方的官员以各种理由拖延甚至拒绝执行计划。

林诗雅的眉头紧紧皱了起来，她感觉到一丝不安，仿佛有一块乌云遮蔽了阳光，空气也变得沉闷起来。

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