劫的王子,非常不切实际,对于应用科学来说,就只是白纸黑字而已。」
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「老师,白雪公主不就是和白马王子幸福快乐在一起吗?」一位女同学提出疑惑,好似在等待生命中的白马王子,前来打劫过去的不快乐生活。
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「你真的这样认为?你有想过七位小矮人的心情吗?倘若以佛洛姆加上那位同学的主张,或许白雪公主只有得到形而下的快乐而已。」
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老师的隐喻再次引发台下同学的掌声及笑声。
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我从小就非常讨厌白雪公主和灰姑娘的故事,因此老师的比喻深得我心。
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「总而言之,那位同学的想法很值得大家思考,也告诉我们自己所学必须和这个社会紧密贴合,慎思明辨当中的虚实对错,当然要先从自己内心与本体出发。不仅如此,那位同学还央求我进一步协助他实践刚才所提到的快乐。」
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台下同学发出鼓譟声,彷彿预见了接下来的奇幻场景。
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「没有爱,人类连一天也不能存在。佛洛姆曾这样说。那位同学目前好像快消失了,所以老师决定帮帮他,也算是一种爱的表现。」
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教授不慌不忙从德文版的《爱的艺术》(diekunstdesliebens)扉页中取出一张卡片。
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〈单恋的继续犯〉
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是的,我自白认罪
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我是一名单恋的继续犯
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越狱的心住不惯其他牢房
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我无法停止爱的逃亡
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从上一具肉体到下一具肉体
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我已无可救药
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