第19章

临时接手这个班，在学生管理的风格上尚在摸索中，现在的学生都机灵，不乏有起坏心眼的看菜下碟，叫新老师难做事。一则陆瑞安当年也经历了这些，很理解物理老师的心情，二则作为班主任，和科任老师合作进行教学管理是应当的。

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陆瑞安意会地颔首，转头精准地望向物理课代表的位置，招了招手：“物理课代表过来帮陈老师把作业发了，今天晚上的第二节语文自习和周三的物理自习对调。还有——”

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陆瑞安让出讲台的位置，点了几个学生的名字，屈指在自己批改的那摞作业上敲了敲：“你们几个，抱作业跟我来办公室，把你们的物理作业也带上。”

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办公室只剩下值班的两个老师，几个学生拖拖拉拉地跟了来，围着陆瑞安的办公桌站成一排。陆瑞安示意其中的高个男生去搬空椅子来坐，几人面面相觑，把作业册交到陆瑞安手里后忐忑地依次坐下了。

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“为什么不写物理作业？”陆瑞安脸上一贯的温和笑意此时不见踪影，他一面翻看作业册，一面发问，语气却是笃定的，“不止这个吧？我记得你们物理除了这本，每周二和每周四有卷子，也没交是不是？”

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“什么意思？是物理学得很好了，所以不需要做作业了？你们不会以为我这里没有你们每次小测的排名和成绩吧？”陆瑞安的目光从几人脸上扫过，分明还是平时温和的模样，却叫几个学生感到如坐针毡，“来，挨着解释。”

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“其他作业太多了……做不完。”

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“陈老师每次布置作业都变卦，明明下午上课说做习题册，晚上课代表布置的时候就变成了卷子……”

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“他上课讲得太跳了，来不及听，我没办法边记笔记边听课。”

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“……”

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“有问题要及时和老师沟通，不是不做就可以万事大吉了，作业多那就去和老师申请延时，用空余时间再补。还有，我怎么没听其他老师说你

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