起胳膊,揉了揉眼睛,坐在凳子上先扭动一回身躯,伸展了一回臂膀,再起身活动筋骨,只这才察觉身上竟是有些微汗。天气炎热,似传染的人也有了躁意,亨亚日吃了口茶,想想还是净了净脸,这才好了许多,有心想再开开窗的,只是见得外面太阳照得大地泛着耀眼的白光,才罢了那心思。收拾了情绪,又投入到读书大业中去,周遭的一切仿似不见了一般。
中午用罢餐,上楼分别之际,葛自澹对亨亚日说道:“天气慢慢变得炎热起来,尤其是午时,读书的效果会差一些,你也注意一下休息,别勉强自己。”
亨亚日回答称是。
“你上去吧,稍微休息下之后再看书吧。”
“好的,先生,我去了。”
“去吧。”
晚餐后,三人迎着这落日的霞光余韵,行走在这好似乡野的大道之上,阵阵微风吹过,带走了一天的暑意,景物、人们都身披金色外衣,发散着亮光,人也似惬意了起来。三人边徐步慢走,边说着闲话,主要是葛自澹问亨亚日些读书的情况,亨亚日回先生的话时,也顺便询问起自己读书中的一些疑难。大部分的问题,葛自澹都没有直接回答他,只是让他不要着急知道那些问题答案,先把书读完以后,再自己寻思作解。即使是请教别人或偶有所得时,也不要把别人的说辞当做唯一真解,包括他这位先生。同时也不要迷信答案。带着问题去探索,在探索过程中渐次的形成自己的观点,即使和别人的答案不尽相同也没有关系,因为每个人对事物的看法并不总是一致的。它并不像读书教学时,尤其是算术里面一加一等于二那样,那么直接,那么唯一,就像谚语说条条道路通罗马一天,殊途同归。亨亚日有些明白先生的意思,他不给答案,是不想用他的答案来影响自己作答的过程,但是他会给解答问题的工具,自己在应用工具的过程中,自然会产生慢慢产生出自己的答案来,不受外界的干扰形成自身的答案的过程,也就会更加深刻的理解问题之所在。当然,先生既然是先生,终归是要避免自己行差踏错的,同时也会有意让自己少走不
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第6页 / 共7页